Let's fix the jungle

Vamos a arreglar la selva

(Imprimir la imagen para que cada niño le haga las rayas al tigre con lápiz, le ponga los ojos a la rana, le coloree el pico al tucán y le pegue la liana desde donde cuelga el mono con lana)

Let's play to move like in the jungle

Vamos a jugar moviendonos como en la selva

(Juego grupal: La profesora dice una palabra y los niños hacen la acción: Frog → saltar, Monkey → Mover brazos, Toucan → volar, Tiger → Manos en forma de garras, River → brazos ondulando)

Let's make our own crocodile

Vamos a hacer nuestro propio cocodrilo

(Crearemos nuestros propios cocodrilos con palitos de paleta, pintura verde, ojos movibles, cortes de papel en triangulos pequeños para los dientes y tiritas para enrrolar alrededor de los palitos como se muestra en la imágen)

Let's play to move like in the jungle

Vamos a jugar moviendonos como en la selva

(Juego grupal: La profesora dice una palabra y los niños hacen el movimiento mientras caminan por el salón: Gorilla → pecho, Snake → ondular el cuerpo, Crocodile → manos que muerden, Bugs → volar chiquito, Rock → congelados)

We're going to color the forest and the animals

Colorearemos el bosque y los animales

(Imprimir la imagen para que cada niño coloree el bosque y los animales)

Put the missing part to the animal

Pon la parte que le falta al animal

(Juego grupal: se deben imprimir y cortar las imagenes, pegar el animal en la pared y la parte que le falta al animal es la que los niños deben pegar. Los niños deben tener tapados los ojos, y luego de darles una vuelta deben ponerle la parte faltante al animal)

Let’s make our fox mask!

Vamos a hacer nuestro máscara de zorro

(Crearemos máscaras de zorro con platos de papel, pintura naranja, triángulos de fommy naranja para las orejas y círculos de fommy negro para la nariz y los ojos como se muestra en la imagen)

Listen and guess what animal it is

Escuchen y adivinen que animal es

(Juego grupal: La profesora hace el sonido y los niños deben adivinar que animal es: Owl → Hoo Hoo, Wolf → aullar, Woodpecker → toc toc toc, Skunk → Taparse la nariz y sonido de disgusto, Squirrel → Comer rápido y chiquito)

Let's do a walrus and seal race!

Hagamos una carrera de morsas y focas

(En un recipiente grande con agua y colorante azul, pondremos pedazos de icopor o papel aluminio arrugado en forma de pedazos de hielo y sobre ellos aseguraremos imagenes de focas y morsas. La idea consiste en que los niños hagan mover el papel alumino/icopor atraves del recipiente mientras soplan con un pitillo)

We'll be making our penguins!

Haremos nuestros pingüinos!

(Crearemos pingüinos, con papel o fomi negro y naranja, cucharas de plástico, ojitos y pegamento)

Let's draw a narwhal

Dibujemos un narval

(La idea es que los niños unan los puntos según los números y una vez terminen el dibujo lo coloreen también)

What are the arctic animals missing?

¿Qué le falta a los animales del Ártico?

(Encontraremos las 9 diferencias entre las imágenes y haremos un círculo sobre cada una)

Help the camel to get to the cactus

Ayuda al camello a llegar al cactus

(Los niños deben trazar con lápiz el camino que va desde el camello hasta el cactus)

Let's make the eagle wings with our hands

Hagamos las alas del aguila con nuestras manos

(Haremos aguilas con bolsas de papel, ojitos y triagulos de papel amarillo para el pico y las patas, y luego los niños plasmaran sus manos en cartulina café o cartón y la idea es intentar que ellos mismo corten las manos para que sirvan como alas del aguila)

Let's decorate the coyote with sand

Decoremos el coyote con arena

(Pondremos pegamento, arena y piedras pequeñas sobre la silueta del coyote)

Let's play bingo with the desert animals

Juguemos el bingo de los animales del desierto

(Imprimiremos los tableros y las imagenes de los animales para ponerlas dentro de un bolsa e ir sacando cada imagen para que los niños puedan marcarla en el tablero)

How many suns do you spy?

¿Cuantos soles puedes encontrar?

(Imprimiremos las actividades y los niños deberan buscar y contar cada tipo de sol)

Let’s put lots of colors to the star

Vamos a ponerle muchos colores a la estrella

(Imprimiremos las actividades y los niños deberan pegar lentejuelas de diferentes colores alrededor de la estrella hasta completar la forma trazada)

Let’s connect the planets in the Space

Vamos a conectar los planetas en el Espacio

(Imprimiremos las actividades y los niños deberan conectar los planetas según el patrón que se muestra en la parte superior, como en el ejemplo del primer recuadro)

Put the helmet to the astronaut

Ponle el casco al astronauta

(Pegaremos la imagen del astronauta en la pared y los niños intentaran ponerle el casco al astronauta mientras tienen los ojos vendados)

My planet Earth

Mi planeta Tierra

(Imprimiremos las actividades y la idea es que los niños peguen dentro del circulo cosas que encuentran en el planeta tierra como hojas, piedritas, imagenes de animales y agua, fotos de su familia, etc)

Let's color the aliens

Vamos a colorear los alienígenas

(Imprimiremos las actividades y daremos colores diferentes a los círculos con los números y los niños deberán colorear el dibujo en base a esos colores)

Let's make the octopus tentacles

Hagamos los tentaculos del pulpo

(Trazaremos lineas para que los niños corten y decoren con círculos, luego formaremos el pulpo y por último los niños enrollaran las tiras con ayuda de un marcador para formar los tentáculos del pulpo como se muestra en el video)

Let's put the shark teeth and the jellyfish tentacles

Vamos a ponerle los dientes al tiburón y los tentáculos a la medusa

(Imprimiremos las actividades y los niños deberán ponerle los dientes al tiburón y los tentáculos a la medusa con plastilina, según el número dado por la profesora)

Draw a plant

Dibuja una planta

(Imprimiremos las actividades y los niños deberán dibujar y decorar una planta usando su creatividad)

Each letter of your name is a flower

Cada letra de tu nombre es una flor

(Imprimiremos las actividades y la profesora debera dibujar los tallos a las flores según la cantidad de letras que tiene el nombre del niño y ellos deberán poner cada letra de su nombre en la silueta de una flor hecha de papel y pegarlas sobre cada tallo como se muestra en la imagen)