(Imprimir la imagen para que cada niño le haga las rayas al tigre con lápiz, le ponga los ojos a la rana, le coloree el pico al tucán y le pegue la liana desde donde cuelga el mono con lana)
(Juego grupal: La profesora dice una palabra y los niños hacen la acción: Frog → saltar, Monkey → Mover brazos, Toucan → volar, Tiger → Manos en forma de garras, River → brazos ondulando)
Let's make our own crocodile
Vamos a hacer nuestro propio cocodrilo
(Crearemos nuestros propios cocodrilos con palitos de paleta, pintura verde, ojos movibles, cortes de papel en triangulos pequeños para los dientes y tiritas para enrrolar alrededor de los palitos como se muestra en la imágen)
(Juego grupal: La profesora dice una palabra y los niños hacen el movimiento mientras caminan por el salón: Gorilla → pecho, Snake → ondular el cuerpo, Crocodile → manos que muerden, Bugs → volar chiquito, Rock → congelados)
We're going to color the forest and the animals
Colorearemos el bosque y los animales
(Imprimir la imagen para que cada niño coloree el bosque y los animales)
(Juego grupal: se deben imprimir y cortar las imagenes, pegar el animal en la pared y la parte que le falta al animal es la que los niños deben pegar. Los niños deben tener tapados los ojos, y luego de darles una vuelta deben ponerle la parte faltante al animal)
(Crearemos máscaras de zorro con platos de papel, pintura naranja, triángulos de fommy naranja para las orejas y círculos de fommy negro para la nariz y los ojos como se muestra en la imagen)
(Juego grupal: La profesora hace el sonido y los niños deben adivinar que animal es: Owl → Hoo Hoo, Wolf → aullar, Woodpecker → toc toc toc, Skunk → Taparse la nariz y sonido de disgusto, Squirrel → Comer rápido y chiquito)
Let's do a walrus and seal race!
Hagamos una carrera de morsas y focas
(En un recipiente grande con agua y colorante azul, pondremos pedazos de icopor o papel aluminio arrugado en forma de pedazos de hielo y sobre ellos aseguraremos imagenes de focas y morsas. La idea consiste en que los niños hagan mover el papel alumino/icopor atraves del recipiente mientras soplan con un pitillo)
(Haremos aguilas con bolsas de papel, ojitos y triagulos de papel amarillo para el pico y las patas, y luego los niños plasmaran sus manos en cartulina café o cartón y la idea es intentar que ellos mismo corten las manos para que sirvan como alas del aguila)
(Imprimiremos los tableros y las imagenes de los animales para ponerlas dentro de un bolsa e ir sacando cada imagen para que los niños puedan marcarla en el tablero)